A cirkuszi számok mindegyike ősi jelkép, gyermekkori álmok, vágyak megtestesülése, bemutatása. Nézzük csak meg az egyes számokat: van ember, aki repülni tud, van aki az beszéli az állatok nyelvét, van aki nagyon erős, van akinek mindent szabad és van aki csodálatos varázserővel rendelkezik. Senki sem hal meg, a test szétszedhető, majd összerakható, sőt akár eltüntethető. A cirkuszban egy kis időre megszabadulhatunk a testi léttel kapcsolatos félelmeinktől. Nézetünk szerint a cirkusznak ez a tartalmi része összehasonlíthatatlanul fontosabb, mint a pusztán technikai bravúr, fizikai teljesítmény.
Az Alternatív Cirkusziskola a lélek felől közelit a cirkuszi számokhoz. Eszerint építi fel a tantervet, ezt tartja szem előtt az oktatásban, hiszen ettől lesz ez egyben olyan szellemi út is, amit mindenképpen érdemes bejárni. Azért ötvözzük a hagyományos cirkuszt a társművészetekkel. hogy ezekhez a lényegi tartalmakhoz még inkább hozzáférjünk. Hitvallásunk szerint ez a cirkusz megújításának az értelme. Ismerjünk rá újból a szimbolikus lényegre a tradicionális forma megváltoztatásával!
De lássunk egy példát: az erőművész produkció lényege az erő, nem a csíkos póló vagy a kackiás bajusz. Ismerjünk rá ismét a szimbólumok erejére, az erőművész erejére! A lényeget, az erőt kiemeli, ha változtatunk a formán. Ez az iskola lényege és értelme. Úgy változtatjuk meg az eredeti cirkuszműfajt, hogy beleszőjük a társművészeteket is, más zenét, adunk hozzá, keverjük a tánccal, színházi elemekkel.
Nem kötelező mindenkinek az összes cirkuszi ismeretet elsajátítani. Ha valaki például csak a zsonglőrködés iránt érdeklődik, annak megtanítjuk hogyan tud ebbe a számba művészi tartalmat, mondanivaló belevinni, egy önálló egész produkciót létrehozni, Ha ez sikerült, már elértük célunkat.
A képzésben szereplő szellemi utat felnőtteknek állítottuk össze, ezért adjuk át ezt a tudást felnőttoktatás keretében. Nem a testi készségek fejlesztése az elsődleges célunk, hiszen ez inkább művészeti képzés, ahol a test elsősorban eszköz.
Az iskolában nem külön oktatjuk a táncot, külön a zenét, dramatikát, vagy cirkuszi mozgást. Azt szeretnénk, hogy ezek a különálló világok a tanítványainkban összeérhessenek, egy kifejező nyelvvé válhassanak. Ezért az összes tantárgyat egy-egy meghatározó téma köré szerveztük.